GirlsCodeToo
TEAM

GirlsCodeToo est composé et géré par une équipe de personnes passionnées. Il s'agit d'étudiants, de professeurs, de professionnels de l'industrie et de parents.

GESTION ET LEADERSHIP

Lara Riparip

David Cleres

BÉNÉVOLES

Philipp Herrmann 

Radhika V Bhogaraju

Timo Nicolai

Timo Nicolai

INSTRUCTEURS

Xenia Augustin

Jelena Trišović

Aneska Heidemüller

Sahana Betschen

Angelika Atienza

Angelika Atienza

CONSEIL DE SURVEILLANCE

Mathieu Dubied

Monica Landoni

Emma Heinzer

Emma Heinzer

Stefano Brusoni

Xenia Augustin

 

Matthias Ogg

CONSEIL CONSULTATIF

Caroline Perriard

                                      CROWDFUNDING 2022 - SUPPORTERS 

Florian Gubler

      Lea Hasler, Geschäftsführerin IngCH Les ingénieurs façonnent notre avenir

       Christoph Baumann

    Matthias Ogg

Fabio Armon Camichel

COFONDATEURS

Lara Riparip

Alicia Cesa Bianchi

Icône GC2_v2

Rejoindre l'équipe

GirlsCodeToo est composé et géré par une équipe de personnes passionnées. Il s'agit d'étudiants, de professeurs, de professionnels de l'industrie et de parents. Si vous souhaitez faire partie de cette initiative et contribuer à la cause sociale que nous défendons, n'hésitez pas à nous contacter !

BÉNÉVOLAT

Vous vous sentez motivé(e) pour vous porter volontaire pour l'initiative GirlsCodeToo ? Il y a de nombreuses façons de contribuer à notre mission !
Nous sommes impatients de vous lire !

Rejoignez-nous

FAIRE UN STAGE

Vous préparez actuellement une licence dans un domaine technique ou de design ?
Vous êtes passionné(e) par l'égalité des sexes dans le monde de la technologie et vous souhaitez faire partie d'une équipe dynamique et passionnée ?
Nous vous remercions par avance de l'intérêt que vous portez à notre équipe. Les candidatures féminines et masculines sont les bienvenues !

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DEVENIR INSTRUCTEUR

Vous êtes étudiant en licence ou en master dans un domaine technique ou vous venez de terminer vos études et vous êtes en phase de transition ?

Vous sentez-vous motivé pour inciter la jeune génération à explorer les nouvelles technologies ?
Alors cet emploi est fait pour vous !

Rejoignez-nous

PROPOSER UNE DISCUSSION TECHNIQUE

GirlsCodeToo propose des TechTalks à notre public de filles (âgées de 8 à 18 ans), mais ils sont également ouverts à leurs parents et à leurs frères et sœurs.

L'idée n'est pas tant de faire un exposé technique en soi, mais plutôt de partager votre expérience dans l'industrie, votre histoire, vos motivations, vos moments de lutte et de victoire !

Il s'agit également de partager ce que vous aimez dans votre travail et le chemin que vous avez parcouru pour arriver là où vous êtes aujourd'hui.

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GirlsCodeToo
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QUI NOUS SOMMES

Workshops

NEWSLETTER

Lara Riparip

Cofondateur, développeur de contenu et responsable des laboratoires

J'ai obtenu mon master à l'ETHZ et à l'UZH dans le domaine des systèmes neuronaux et de l'informatique, où j'ai été confrontée à un manque de représentation féminine dans mes cours. Je veux changer cette représentation erronée à la racine - en inspirant les filles dès leur plus jeune âge à s'intéresser à la technologie.

"N'ayez pas peur. Soyez concentrés. Soyez déterminés. Ayez de l'espoir. Soyez autonomes."
-Michelle Obama

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David Cleres

Gestionnaire de communication

Bonjour, je m'appelle David. Ayant appris l'informatique tout au long de ma vie, j'ai suivi et enseigné de nombreux cours dans le domaine de la technologie et de l'ingénierie. Année après année, je continue de constater une sous-représentation des femmes dans bon nombre de mes cours. Je crois fermement que des initiatives telles que GirlsCanToo auront un impact positif sur la situation en enseignant aux filles et aux jeunes femmes les compétences qui leur permettront de réussir aujourd'hui et de s'épanouir demain. Grâce à nos tutoriels interactifs et à notre atmosphère stimulante, nous donnons aux filles la possibilité de découvrir, à leur rythme et dans un environnement sûr, les outils techniques utilisés quotidiennement dans l'industrie et le monde universitaire. Avec notre soutien, elles acquièrent les compétences et la confiance nécessaires pour continuer à rechercher des opportunités dans le domaine des STIM. Explorer et comprendre les préjugés auxquels les femmes sont confrontées chaque jour dans notre société en donnant des cours de technologie dans le contexte de GirlsCodeToo a vraiment changé ma perspective sur beaucoup de choses, et cela me remplit de joie de voir leurs progrès à chaque session !


"Ne vous sentez pas stupide si vous n'aimez pas ce que tout le monde prétend aimer.
Emma Watson

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Philipp Herrmann

Responsable des personnes et des projets

Bonjour, je m'appelle Philipp. Je suis entré en contact avec GirlsCodeToo grâce à ma fille Livia, qui a participé à un Discovery Lab. C'était très stimulant de voir à quel point elle était impliquée et à quel point ce qu'elle avait appris lui restait en tête plusieurs jours après le cours.

Pourquoi ai-je choisi de contribuer activement à GirlsCodeToo ? L'énergie de l'équipe et leur foi en la bonne cause m'ont tout de suite attirée ! J'adore organiser des événements, accueillir, et en général, tout ce qui rassemble les gens.

"Les plus beaux cadeaux que nous puissions offrir à nos enfants sont les racines de la responsabilité et les ailes de l'indépendance.

- Maria Montessori

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Radhika Varma Bhogaraju

Responsable marketing

Bonjour, je m'appelle Radhika. Je suis une personne tout ce qu'il y a de plus analogique. J'utilise encore un stylo et du papier pour rassembler mes idées et je préfère un livre physique à un lecteur électronique. Je suis venue à la technologie très tard, ayant toujours pensé que je n'étais pas une personne "technique". Je viens du secteur de l'hôtellerie et de la vente au détail. Dans le cadre de l'une de mes fonctions précédentes au sein d'une société de technologie pour l'hôtellerie, j'ai découvert une toute nouvelle facette de l'entreprise. Je me suis retrouvée à utiliser des programmes et des technologies que je ne connaissais pas et j'ai appris quelque chose de nouveau CHAQUE jour. Depuis, je me suis donné pour mission de me former (et de former mes filles) à tout ce qui touche à la technologie ! Je suis ravie de participer à la mission de GirlsCodeToo.

"Il faut apprendre les règles du jeu. Ensuite, il faut jouer mieux que les autres".

- Albert Einstein

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Timo Nicolai

Timo Nicolai

Ingénieur logiciel

Bonjour, je m'appelle Timo et je suis un ingénieur électricien et informaticien passionné par les systèmes d'exploitation. Je travaille actuellement dans une petite entreprise en démarrage à Zoug. Vers la fin de mes études supérieures, j'ai remarqué que la plupart des conférences sur des sujets informatiques fondamentaux tels que les systèmes d'exploitation, les réseaux et les circuits numériques que j'ai visitées étaient presque exclusivement suivies par des hommes. Au même moment, je travaillais sur des sujets similaires dans une entreprise où mon superviseur était une femme très accomplie qui a eu un grand impact sur ma future carrière. Je me suis donc demandé pourquoi les choses qui me passionnaient n'attiraient pas les filles et les jeunes femmes, alors que beaucoup d'entre elles avaient le potentiel de réaliser de grandes choses dans ces domaines intéressants et gratifiants que sont les sciences informatiques.

Ainsi, lorsque j'ai déménagé en Suisse il y a deux ans, j'ai cherché des opportunités pour aider à enseigner aux filles que l'informatique peut être amusante et engageante pour tout le monde, quel que soit le sexe. Je suis tombée sur GirlsCodeToo et j'ai été immédiatement impressionnée par leur vision et les progrès qu'ils avaient déjà réalisés.

“La plupart des bons programmeurs ne font pas de la programmation parce qu'ils s'attendent à être payés ou à être adulés par le public, mais parce que c'est amusant de programmer.“
- Linus Torvalds

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Xenia Augustin

MSc en génie électrique et technologie de l'information, ETHZ

Bonjour, je m'appelle Xenia ! Je suis tombée amoureuse des mathématiques dès l'école primaire et j'ai passé une grande partie de mon temps libre à résoudre des problèmes pour des concours. Plus tard, j'ai également découvert ma passion pour la physique et l'informatique. Aujourd'hui, en tant qu'étudiante en deuxième année de master en génie électrique et technologies de l'information à l'ETH, je suis en mesure de combiner tous ces domaines. En tant que tutrice, j'espère enthousiasmer de nombreuses jeunes filles pour les sciences et la technologie et les encourager à poursuivre des carrières dans les domaines des STIM. Lorsque je ne suis pas en train d'étudier, je fais du sport à l'extérieur et je passe du temps avec mes chiens et mon cheval.

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Jelena Trišović

MSc en génie électrique et technologie de l'information, ETHZ

Bonjour, je m'appelle Jelena ! Je suis doctorante à l'ETH AI Center, où je développe des systèmes qui permettent aux robots d'effectuer des tâches complexes. J'ai obtenu mon master et mon bachelor en génie électrique, ce qui était un moyen parfait de combiner mes trois principaux centres d'intérêt : les mathématiques, la physique et la programmation. Si j'ai développé mes compétences en programmation au cours de mes études, j'ai développé mes deux autres centres d'intérêt bien plus tôt. J'ai participé à des concours nationaux et internationaux en mathématiques et en physique tout au long de l'école primaire et secondaire. En tant que concurrent, j'ai non seulement acquis une expérience inestimable et développé une pensée critique essentielle pour une carrière dans les STIM, mais j'ai également eu l'occasion de voyager et de rencontrer des gens du monde entier ! Outre la lecture et les jeux de société avec mes amis, les voyages sont restés l'une de mes activités préférées.

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Aneska Heidemüller

Licence en électrotechnique, ETHZ

Je m'appelle Aneska. Je suis étudiante en bachelor en génie électrique et technologies de l'information. Originaire d'Allemagne, j'ai déménagé en Suisse il y a deux ans pour étudier à l'ETH Zurich et découvrir un nouveau pays. J'ai commencé à coder pour l'école et j'ai rapidement été motivée pour créer mes propres jeux. Aujourd'hui, je suis ravie de montrer aux jeunes filles les possibilités qu'offre le codage et de leur enseigner les compétences de base, afin qu'elles puissent créer leurs propres jeux et programmes et explorer ce qu'elles peuvent réaliser. Pendant mon temps libre, je fais beaucoup de pâtisserie, je joue aux cartes et je passe du temps avec mes amis.

Sahana Betschen

Licence en informatique, ETHZ

Bonjour, je m'appelle Sahana. Je suis étudiante en bachelor à l'ETH et j'étudie l'informatique. J'ai découvert le codage à l'âge de 11 ans et j'en suis tombée amoureuse. J'ai appris à coder toute seule et j'ai trouvé des camps et des ateliers pour les filles. Les mentors et les enseignants m'ont vraiment motivée pour apprendre le codage. Maintenant que je suis à l'université, je suis heureuse de pouvoir enseigner le codage aux jeunes filles, de leur montrer à quel point c'est amusant et que les filles peuvent coder. Je passe mon temps libre à faire du sport, comme l'aviron et le football, et à sortir avec mes amis.

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Angelika Atienza

Angelika Atienza

MSc en ingénierie structurelle, EPFL

Bonjour, je m'appelle Angelika ! Je suis étudiante en master d'ingénierie structurelle à l'EPFL. J'ai découvert le codage à la fin de mes études secondaires et j'ai trouvé fascinant de construire un site web simple à partir de zéro en utilisant HTML ou de transformer des concepts mathématiques en code fonctionnel. De plus, j'aime enseigner et je suis passionnée par l'enseignement du codage aux jeunes filles, je pense que c'est une grande opportunité pour elles car elles obtiendront des compétences précieuses pour l'avenir. Pendant mon temps libre, j'aime passer du temps avec mes amis et essayer de nouvelles recettes.

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Monica Landoni

Enseignant et chercheur, Faculté d'informatique de l'USI

Monica Landoni est chercheur principal à la faculté d'informatique de l'Università della Svizzera italiana (USI) depuis janvier 2007. Auparavant, elle était chargée de cours au département d'informatique et de sciences de l'information de l'université de Strathclyde depuis 1997. Elle est titulaire d'un doctorat en informatique et sciences de l'information de l'université de Strathclyde et d'une licence en sciences de l'information de l'université de Milan.

Ses recherches portent principalement sur la recherche interactive d'informations et l'édition électronique, en particulier dans le domaine de la conception et de l'évaluation des interactions enfant-ordinateur lors de la lecture, de l'écriture et de la recherche. Ses autres centres d'intérêt sont les suivants : L'équilibre entre les sexes en informatique, la conception pour l'inclusion et l'éthique en informatique.

" Aspera ad astra" - Des difficultés aux étoiles

"omnia munda mundis" - aux purs, tout ce qui est pur

Linkedin Flèche-alt-cercle-droit

Stefano Brusoni

Professeur à l'ETH Zurich

Stefano Brusoni est professeur de gestion de la technologie et de l'innovation à l'ETH Zurich. Avant et pendant ses études, il a travaillé comme codeur (utilisant des langages qui n'existent plus), a servi dans le corps des pompiers (générant des histoires qui s'améliorent à chaque fois qu'elles sont racontées), a fait toute une série de petits boulots dont il préférerait ne pas parler. Il cherche à comprendre comment les gens - et les organisations - acquièrent des habitudes et comment ils les modifient. Il a publié un grand nombre d'articles sur ces sujets. Il a également participé à la création de quelques start-ups, dont l'une est très active dans le domaine des technologies de l'éducation (Sparkademy).

"Klaatu Barada Nikto
- Helen Benson, qui a sauvé le monde en 1951 (Le jour où la terre s'est arrêtée).

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Matthias Ogg

Responsable des produits spéciaux à la Zürcher Kantonalbank

Il est responsable des produits spéciaux au sein de l'équipe des marchés des capitaux de la Banque cantonale de Zurich, où il structure et exécute des produits non standardisés des marchés des capitaux de la dette et donne des conseils en matière de réglementation et d'agences de notation aux grandes entreprises clientes. Il est également responsable des financements de la dette axés sur l'ESG, tels que les obligations vertes, sociales ou liées à la durabilité. Par ailleurs, il est passionné de yoga, de golf, de randonnée ou de simple balade à vélo.

Tout le monde disait : "Vous ne pouvez pas faire ça !". Puis quelqu'un est arrivé qui ne le savait pas et qui l'a fait.

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Caroline Perriard

Co-directeur général de BRANDIT.com

Caroline conseille les entreprises sur la stratégie juridique et de conformité de leur transformation numérique et la protection de leurs marques en ligne.

Elle est co-directrice de BRANDIT GmbH, une société qui fournit des services de conseil juridique sur mesure dans les domaines de la propriété intellectuelle et de la protection de la vie privée, y compris les noms de domaine, les médias sociaux, le numérique et le commerce électronique. 

Caroline est une experte reconnue dans le domaine de la stratégie de marque et de la protection des données et est régulièrement invitée à prendre la parole lors d'événements importants.

Elle est également présidente de l'Association suisse des femmes juristes, qui renforce la collaboration sociale entre les femmes juristes et soutient des visions égales dans la recherche, l'enseignement et le droit.

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Alicia Cesa Bianchi

Administrer le gestionnaire

Bonjour, je suis Alicia, une anthropologue sociale qui s'intéresse de près à l'éducation et au développement des communautés. Étant une personne passionnée et motivée, je travaille sur des projets où je vois la possibilité de contribuer à une plus grande cause sociale. Je n'ai découvert le codage qu'au milieu de la vingtaine, lorsque j'ai déménagé à Zurich, et j'ai été immédiatement fascinée par ce nouveau monde et les nombreuses possibilités qu'il offre. Je pense que toutes les filles devraient avoir la possibilité de s'initier au codage dès leur plus jeune âge. Je souhaite qu'en tant que société, nous dépassions nos préjugés culturels qui limitent actuellement la prochaine génération de dirigeantes et d'entrepreneuses dans le domaine de la technologie. En offrant aux filles, dès leur plus jeune âge, un environnement d'apprentissage sûr et encourageant, nous leur donnons les compétences et la confiance nécessaires pour évaluer correctement leurs options et dépasser les préjugés sociaux et sexistes. 

"Le voyage d'un millier de kilomètres commence par un pas. 

Lao Tzu 

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